Школьный спортивный клуб "ТОРнадо"

Основной целью школьного спортивного клуба "ТОРнадо" является создание условий, обеспечивающих возможность для обучающихся вести здоровый образ жизни, систематически заниматься физической культурой и спортом, получить доступ к развитой спортивной инфраструктуре, повышение спортивного мастерства учащихся в избранном виде спорта.

Задачи:

Создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;
Удовлетворение потребностей учащихся, родителей (законных представителей) в различных видах физкультурно – спортивной деятельности;
Привлечение обучающихся школы к объединению на основе общности интересов в команды по различным видам спорта;
Организация различных форм спортивной жизни среди обучающихся школы;
Воспитание у обучающихся школы устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, туризмом, к здоровому образу жизни.

Основные направления деятельности школьного Спортивного клуба "ТОРнадо"

создание сети физкультурного актива во всех классах школы;
содействие открытию спортивных секций;
агитационная работа в области физкультуры и спорта, информирование обучающихся о развитии клубного спортивного движения;
проведение спортивно-массовых мероприятий, соревнований среди обучающихся школы и с воспитанниками других клубов;
создание и подготовка команд воспитанников спортивного клуба по различным видам спорта, для участия в соревнованиях различного уровня;
внедрение физической культуры в быт обучающихся, проведение спортивно-массовой и оздоровительной работы в школе;
организация активного спортивно-оздоровительного отдыха обучающихся.
Помимо перечисленных видов деятельности ШСК "ТОРнадо" может осуществлять иную, не противоречащую Положению, деятельность.

Принципы деятельности школьного спортивного клуба

Деятельность школьного спортивного клуба базируется на следующих принципах:

добровольности участия в деятельности спортивного клуба;
учет интересов занимающихся в выборе вида физкультурно - спортивной деятельности;
приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья учащихся, доступности и адаптивности реализуемых физкультурно-оздоровительных программ к уровням физической подготовленности, физического развития и особенностям здоровья детей разного возраста.